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  • 高中生物学科核心素养的培养策略

    Author(s):

    王淑琴

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.06

    Affiliations:

    江西省赣州市信丰县第二中学

    Abstract:

    生物科学的基础教育领域涵盖广泛,包括生命观念、理性思维、科学研究以及社会责任等多方面内容。生物学作为一门学科,与人们的日常生活和各个领域紧密相连,课程标准要求生物学教育应当注重理论与实践的结合,鼓励学生在实践活动中培养自己的实践能力,以更好地理解生物学的基本概念,并能够运用所学知识解决实际生活中的问题。在这一基础上,教师在教学实践中应建立起基于基础教育的系统化生物教学体系,有效推动学生综合学习能力的提升和发展。

    Keywords:

    高中生物;学科素养;培养

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