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  • 对甩手原始物理问题的探究及教学应用思考

    Author(s):

    凌昂

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.05

    Affiliations:

    扬州大学物理科学与技术学院

    Abstract:

    文章以探究甩手原始物理问题为例,以产生原始物理问题→分析原始物理问题→解决原始物理问题→升华原始物理问题为主线,展示了解决原始物理问题的四个环节:“根据现象,提出问题”“抽象建模,提出猜想”“实验探究,验证猜想”“联系生活,拓展思维”。将原始物理问题引入教学,培养学生的科学思维,发展学生的物理核心素养。

    Keywords:

    原始物理问题;Tracker;Phyphox

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