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韩莉
Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.05
河北省邢台市宁晋开放大学
在当今教育改革的大背景下,培养学生的自主学习能力已成为教育工作者关注的焦点。本文以中专数学教学为研究对象,通过对学生自主学习能力的内涵及现状进行分析,提出了一系列针对性的培养策略,包括激发学生兴趣、创设问题情境、引导学生参与、提供学习资源、鼓励合作学习等,旨在提高中专数学教学效果,培养学生的自主学习能力。
中专数学;自主学习;培养策略
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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