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小学班级管理与心理健康教育的整合研究

Author(s)：
姜明珍

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.05

Affiliations：
云南省文山州广南县黑支果乡中心学校

Abstract：
在班级管理过程中，心理健康教育的渗透不仅可保证学生保持良好的精神状态，还能为学生的未来发展和成长做好充足准备。为了保证每个学生的健康成长，班主任需要运用恰当的方式与学生进行沟通和交流，在学生工作中逐步渗透隐性心理健康教育，以集体为中心构建完善的管理制度，同时还要运用游戏活动了解学生的心理问题，制定出更加系统和完善的教育措施，尽快解决学生的心理问题，构建出更加和谐的学习和成长环境。

Keywords：
小学；班级管理；心理健康教育

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[1] 姜明珍.小学班级管理与心理健康教育的整合研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2024(05),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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