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  • 浅谈初中语文教学中的审美教育开展策略

    Author(s):

    胡林林

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.04

    Affiliations:

    江西省赣州市信丰县第四中学

    Abstract:

    语文具有较强的人文性和综合性,不仅有利于培养学生的逻辑思维能力和语言应用能力,还可以让学生在阅读经典作品的过程当中陶冶情操和体验高尚品德,进而形成良好的人文素养,为其接下来的学习及发展打下坚实基础。初中阶段的教育起着承上启下的作用,对于学生接下来的语文学习而言有着特别重要的影响,所以在实施教学活动的时候教师需要深入挖掘文本中的“美”,借多元化的审美教育增强学生的人文素养。本文从表现、价值和策略三个方面入手,分析如何利用审美教育为学生的长远发展奠定良好的基础。

    Keywords:

    初中语文;审美教育;开展策略

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