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  • 基于核心素养下的初中道德与法治教学策略

    Author(s):

    李艳冰

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.04

    Affiliations:

    新疆生产建设兵团第六师五家渠第三中学

    Abstract:

    本文旨在探讨基于核心素养的初中道德与法治教学策略,通过分析核心素养的内涵及其在道德与法治教学中的体现,提出四个具体的教学策略,并结合实际案例加以说明。这些策略有助于提升学生的道德与法治素养,促进学生全面发展。

    Keywords:

    核心素养;初中道德与法治;教学策略;案例分析

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