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姚利玲
Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.03
西藏民族大学附属中学
历史是延伸的,是文化的传承,积累和扩展,也是人类文明的轨迹。在立德树人背景下,高中历史成为培养学生思想精神、家国情怀的有效载体。基于历史学科开展的德育教育一方面是对历史遗产的挖掘,一方面是对民族文化与精神的继承,优化学生对历史学科知识的理解,培养学生正确世界观、人生观与价值观。在新时期多元文化交融背景下,学生的思想受到冲击,需要教师以史明心,借史育人,在真实的历史情境中引导学生运用史料实证分析历史事件,总结历史规律,以专题学习、主题班会等多种形式提升学生思想道德水平。
高中历史;德育教育;应用策略
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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