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张小燕
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.04
江西省永丰县第二中学
随着新课改的不断落实,越来越多的教师开始注重体育在高中教学中的重要性。体育学科不仅能强化学生的身体素质,而且培养学生身心健康以及“体育”素质具有良好的促进作用。高中阶段的学生由于学习压力较大,他们对于体育课程缺乏参与的兴趣,这就可能间接导致运动量不足、身体素质较差等问题。因此,教师需要根据学生的需求和教学内容优化体育教学模式,开展游戏化教学,以此激发他们对于体育的参与兴趣,长此以往,他们的身体素质和体育精神能够得到全面发展。本文主要阐述教师在高中体育教学中应用游戏化教学的意义,并提出具体教学策略,以供参考。
高中体育;游戏化教学;应用探究
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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