基于核心素养的微课教学在初中数学课堂中的有效性研究_OpenScirbe Publishing

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基于核心素养的微课教学在初中数学课堂中的有效性研究

Author(s)：
龚诗晨

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.12

Affiliations：
黎川县第一中学

Abstract：
随着目前课堂教学理念不断的转变，课堂教学的现代化速度也开始得到进步，微课教学模式作为一种全新的课堂教学模式，教师可以在开展课堂教学的过程中，在微课教学模式的帮助之下，让数学课堂教学活动展示出更加显著的生机与活力。相比于过去的课堂教学形式来说，有效的微课教学模式应用，可以让学生直观的看到数学课堂教学之中的教学重点，利用视听结合的方式完成课堂教学活动的有效开展。这就需要教师注重自己教学观念的改变，通过各种优秀微课教学资源的应用，让学生们可以获得微课学习需求的充分满足，将学生培养为优秀的数学人才。

Keywords：
核心素养；微课教学；初中数学；课堂教学；有效性；教学策略

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[1] 龚诗晨.基于核心素养的微课教学在初中数学课堂中的有效性研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2023(12),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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