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Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2023 No.12 > 利用语文教学提升特殊教育语言康复效果的策略

  • 利用语文教学提升特殊教育语言康复效果的策略

    Author(s)：

    张也 黄智文

    Publication Title：

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.12

    Affiliations：

    江西省九江市特殊教育学校

    Abstract：

    语文教学作为培养学生语言能力的主要途径，在特殊教育语言康复中发挥着不可替代的作用。通过语文教学，不仅可以提升学生的语言理解能力、表达能力，还能促进他们的思维发展和情感交流。因此，如何利用语文教学提升特殊教育中的语言康复效果，成了一个值得深入研究的课题。本文将从特殊教育语言康复的现状出发，分析语文教学在其中的作用及存在的问题，进而探讨利用语文教学提升特殊教育语言康复效果的策略，并提出具体的实施建议。

    Keywords：

    语文教学；特殊教育；语言康复效果

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    [1] 张也,黄智文.利用语文教学提升特殊教育语言康复效果的策略[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2023(12),.

文渊(小学版)
Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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