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高中生物教学中跨学科融合的教学模式探索

Author(s)：
李志华

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.12

Affiliations：
江西省分宜中学

Abstract：
本文探讨了高中生物教学中跨学科融合的意义、教学策略以及应用效果，分析了跨学科融合在高中生物教学中的重要性，包括促进综合性思维能力、增强学科间的联系以及提升学生的学习兴趣等方面。介绍了跨学科融合的教学策略，包括选取跨学科内容、教学内容整合与设计、问题驱动式学习、合作学习与小组讨论以及资源整合与支持等。总结了跨学科融合教学模式的应用效果，包括提升学生学习成绩和学科认知水平的增强。通过本文的探讨，为高中生物教学中跨学科融合提供了理论指导和实践参考。

Keywords：
高中生物教学；跨学科融合；教学策略

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[1] 李志华.高中生物教学中跨学科融合的教学模式探索[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2022(12),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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