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  • 高年级视角下小学语文古诗文读诵教学的实践

    Author(s):

    颜晓春

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.10

    Affiliations:

    江西省萍乡市莲花县城厢小学

    Abstract:

    多媒体辅助教学可以帮助学生更好地理解古诗文的意境和艺术特点,情感引导可以激发学生的情感共鸣,诵读比赛可以增加学生的参与度和学习动力。这些策略的应用可以提高学生的学习效果,培养他们对古诗文的兴趣和欣赏能力。本文探讨小学高年级古诗文读诵教学的有效策略,促进他们对古诗文的深入研究和欣赏。

    Keywords:

    小学语文;高年级;古诗文诵读;教学实践

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