呵护成长，从“心”开始——幼儿心理健康教育探究

刘丽清

Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.02

江西省赣州市兴国县第十幼儿园

幼儿是未来建设祖国的栋梁之才，是中华民族的希望。幼儿的心理状况是优还是劣可以对其接下来的成长以及发展造成直接影响。就目前情况而言，心理健康问题已经受到了社会各界的关注，要求幼师应当以幼儿的心理健康为目的实施针对性的心理健康教育。然而在一些因素的影响下，很多幼儿园没有将心理健康问题重视起来，只是关注幼儿是否身体健康、吃的好、睡的好等等。考虑到幼儿和成人一样心理承受着不同的压力，所以幼师要及时转变自身观念，重视心理健康教育的开展，本文就幼儿心理健康教育进行探究，以供参考。

幼儿；心理健康教育；含义；意义；策略