试探如何用绘本激发低年级学生的阅读兴趣

Author(s)：

张秋

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.02

Affiliations：

吉林省长春市宽城区浙江路小学

Abstract：

绘本，是语言文字与图片的结合，学生通过图片就可以了解故事，从而捕捉作者所想表达的真实思想。可以说，绘本就像是一把钥匙，能够帮助学生开启语文学科的知识宝库；它又像是一座奇幻城堡，能够带领着学生不断探索语文的奥秘，感受到语言文字的魅力，让学生畅游在知识的海洋中。利用优质的语文绘本，能够将低年级小学生们的阅读欲望及兴趣激发，驱动着学生更加深入地认知理解绘本及课本中的内容，对语文学科学习水平及教学质量的提升益处良多。鉴于此，本文主要探讨用绘本如何激发出低年级小学生参与阅读实践的浓厚兴趣，旨在为业内相关人士提供参考。

Keywords：

阅读兴趣；低年级；语文绘本；激发策略

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