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家长参与“一对一倾听”模式在幼小衔接中的作用研究

Author(s)：
张雅婕

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.02

Affiliations：
江西省宜丰县幼儿园

Abstract：
在幼小衔接阶段，家长的参与被认为是至关重要的一环。其中，一对一倾听模式是一种有效的沟通方式，能够促进家长与孩子之间的密切关系，并有助于孩子在学校和家庭之间建立更好的连接。通过这种模式，家长可以更好地了解孩子在学校学习和生活的情况，及时发现并解决问题，从而提高孩子的适应性和学习成绩。一对一倾听也能够增强亲子之间的信任与理解，培养孩子的自信心和独立性，为其未来的发展奠定良好基础。

Keywords：
一对一倾听；幼小衔接；作用研究

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[1] 张雅婕.家长参与“一对一倾听”模式在幼小衔接中的作用研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2024(02),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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