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  • 深度教学理念下初中英语阅读教学实践——以人教版教材《Why don’t you talk to your parents?》一课为例

    Author(s):

    谢诗萍

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.01

    Affiliations:

    广西壮族自治区北海市合浦县第四中学

    Abstract:

    核心素养培育任务的落实推动当前的英语教学改革,为了进一步强化学生的英语能力,在引导学生掌握基础知识的同时,还需要落实好素养培养和意识塑造,这就需要在原有教学的基础上推动深度教学。本文从初中英语阅读教学的层面出发,依托具体的教学案例,阐述深度教学理念下初中英语阅读教学实践途径,打造具备关联性和递进性的教学活动,为学生英语核心素养的培养与提升奠定基础,也为英语阅读教学体系的持续性优化提供保证。

    Keywords:

    深度教学理念;初中英语;阅读教学

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