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  • 高中英语教学提质减负的策略探究

    Author(s):

    杨艳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.11

    Affiliations:

    万载县第二中学

    Abstract:

    新课改将引导学校“以人为本”,各校开始转变教学模式,课程教学的主要目标是促进学生全面的发展。英语课堂教学在实行“双减”政策后,既要确保学生学得轻松愉快,又要对教师能力明确提出更高要求,从各个方面出发,目的是有利于学生身心的健康发展。本文主要研究,为推进高中英语教学的发展,通过转变教学课堂教学模式,减轻学生的负担,从而提出了的高中英语教学减负提质的有效策略。

    Keywords:

    提质增效;高中英语;策略探究

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