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嘎玛卓玛
Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.10
拉萨江苏实验中学
文章围绕高中语文课堂如何培养学生自主合作学习能力,提出了一系列策略。首先,通过创设积极的学习氛围,激发学生的学习兴趣;其次,鼓励学生提问,培养其独立思考和探索问题的能力;接着,积极开展自主学习活动,提供学生自主学习的机会和空间;最后,丰富作业形式,促进学生之间的合作与交流。这些策略有助于提升学生的自主合作学习能力,推动语文课堂教学的深入发展。
高中语文;教育教学;自主合作学习能力
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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