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  • 核心素养背景下小学数学教学中数感的培养

    Author(s):

    马冰洋

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.08

    Affiliations:

    海原县李旺镇中心小学

    Abstract:

    在小学阶段,要重视对学生的数学认识与理解,也就是“数感”。作为数学素质中重要的一环,数感直接影响着学生的学科水平,同时也影响着他们对问题的敏感度以及解决实际问题的能力。因此,在小学的数学教学中,要对学生的核心素质和数感的培育进行深度剖析,这对提高学生的整体素质有着很大的帮助。

    Keywords:

    核心素养;小学数学;数感培养

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