新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考与实践

Author(s)：

杨斌

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.09

Affiliations：

湖南省湘阴县教育科学研究室

Abstract：

随着我国社会不断发展和进步，社会的各个领域也得到了有效地发展。其中，作为我国未来发展的基础，教育是实现社会发展，促进民族复兴的基础，也是关键。在当前的发展理念下，各个学科必须按照自身的特点，开展学科建设，以提升学生学科综合能力与核心素养为最终目标。高中地理是高中学科中重要学科之一，基于当前高中地理教学的要求，结合我国的教育改革的策略，开展地理课堂教学的有效提升策略，对于提升我国的教育水平的发展有着十分积极的现实意义。有助于提升高中地理教学效率，促进学生独立思考能力和地理学科思维的形成，对于我国提升整体的高中教育质量有着十分积极的作用。本文在新课程背景下，探索高中地理课堂有效教学的方法，为今后的高中地理教学提供参考和借鉴。

Keywords：

新课标；高中地理；教学；课堂

Views

Citations

Downloads

Favorites

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat