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  • 核心素养背景下初中道德与法治作业设计探究

    Author(s):

    向敏

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.09

    Affiliations:

    湖北省恩施州利川市柏杨坝镇龙船初级中学

    Abstract:

    在道德与法治学科教学中,如何有效培养学生的核心素养,是当前教学研究的重点和难点之一。作业作为教学的重要环节,在巩固知识、培养能力、发展思维等方面发挥着重要作用。因此,本文立足于核心素养理念,在分析传统作业设计的基础上,拟就如何创新初中道德与法治作业设计进行深入探讨,期望为教学实践提供有益参考。这不仅具有现实意义,也将为优化道德与法治学科核心素养培养路径提供有益启示。

    Keywords:

    初中;道德与法治;核心素养;作业设计

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