主题意义背景下初中英语阅读教学的设计思考

Author(s)：

张允玲

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.09

Affiliations：

江西省吉安市青原区思源实验学校

Abstract：

初中英语教学实施的过程之中阅读教学的开展将有助于进一步丰富学生的知识储备，帮助学生在学习的过程之中增长见识，进而更好的实现阅读能力及核心素养的培养。因此，在初中英语这一学科的教学过程之中教师应当注重进一步加强阅读教学的设计及开展。基于主题意义背景之下，进一步加强英语阅读教学的实施，符合新课程改革背景下所提出的教学要求，教师应当注重加强主题意义上阅读教学的设计，并严格的遵循目的性以及递进性的原则，采取多样化的教学途径，强化学生的各项能力及核心素养。本文从主题意义下初中英语阅读教学设计的意义、原则以及有效途径这三个方面入手进行研究。

Keywords：

初中英语教学；阅读教学；主题意义；设计策略

Views

Citations

Downloads

Favorites

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat