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  • 初中语文阅读教学呼唤“真阅读”

    Author(s):

    郭玲莉

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.08

    Affiliations:

    江西省赣州市安远县鹤子初中

    Abstract:

    本文旨在探讨当前初中语文阅读教学中存在的问题,尤其是对于“真阅读”的缺乏,并提出相应的解决策略。所谓的“真阅读”不仅仅是文字的表层解读,而是一种深层次的思考、批判和理解过程。文章通过分析现阶段初中语文阅读教学中存在的问题,强调了引导学生进行深入思考、情感共鸣和批判性分析的重要性,以促进其全面的语文素养和批判性思维能力的发展。

    Keywords:

    初中语文;阅读教学;真阅读

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