面向身份识别的高职院校智慧教育推进与管理策略探讨

蒋玉红 黄意文

Wen Yuan (Middle School Edition) 2023 No.12

江西农业工程职业学院

高职院校作为我国高等教育的重要部分，它的教育质量和管理水平直接关乎人才培养，影响社会进步。随着数字科技的发展，传统教育管理不能满足现代化的教育需求。因此，高职院校的智慧教育应运而生，成为教育变革的新风向标。本篇文章以身份识别为切入点，攻诸其要，研究智慧教育的推行与管理策略。文章建议运用大数据、人工智能等新科技，倾心推行个人化教育，做到精准管理，以此培养出更为出色的人才。智慧教育的实施，不仅能优化教育资源，且大大提升教学质量与效率。同时，通过身份识别技术，能够深化对每一位学生的教育需求分析，实现个性化教学。此研究对于推进高职教育数字化、网络化、智能化建设，提高教育教学质量和管理水平有重要的理论和实践意义。

高职院校；智慧教育；身份识别；教育管理；个性化教学