学前教育专业声乐课程思政教学的研究与实践——以宿州职业技术学院为例_OpenScirbe Publishing

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学前教育专业声乐课程思政教学的研究与实践——以宿州职业技术学院为例

Author(s)：
戴雪

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.02

Affiliations：
1. 宿州职业技术学院教育系；2. 安庆师范大学音乐学院

Abstract：
本研究旨在探讨高职高专院校声乐课程在课程思政中作用和意义，以宿州职业技术学院为例进行深入分析。通过对声乐课程思政的理论研究、实施和效果评估，以及学生的参与和表现进行考察，通过多个具体的教学实例，深入剖析声乐课程如何有效融合思政元素，实现专业技能与思政教育的有机结合，旨在为相关艺术类课程思政项目的进一步发展提供借鉴和参考。

Keywords：
声乐教学；课程思政；学前教育

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[1] 戴雪.学前教育专业声乐课程思政教学的研究与实践——以宿州职业技术学院为例[J].Wen Yuan (High School Edition),2024(02),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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