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徐亚荣
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.02
西安高新第三中学
在当前教育领域,信息技术的融合已成为一种不可逆转的趋势。特别是在初中物理教育中,信息技术的应用正逐渐改变着传统的教学模式和学习方式。现代教育理论强调,有效的教学应结合多种教学手段和技术,以提高学生的学习效率和动机。然而,信息技术的整合并非无障碍,其涉及资源的有效利用、教师的技术能力提升以及学生的适应性等多个方面。本文旨在探讨这些挑战,并提出实际可行的策略,以期实现信息技术与物理教学的有效整合,促进学生的全面发展。
信息技术;基础教育;物理教学
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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