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吕庆峰
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.02
吉林省农安县合隆镇高级中学
素质教育改革逐渐深入,在教育中越来越注重教学形式的多样化,尊重学生的主体地位,让学生主动参与到课堂学习之中,带给学生不一样的学习体验。高中阶段是学生学习的关键时期,高中历史是高中教育的重要组成部分,高中历史教材涉及的知识较多,时间线很长,部分学生在记忆的过程中会产生混乱状态,学习起来有难度。利用历史图片可以加深学生的记忆,使历史学习变得生动、有趣,本文将对历史图片在高中历史教学中的开发与运用进行深入探讨。
历史图片;高中;历史教学
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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