课程思政融入建筑工程安全管理课程的实践与探究

罗洁滢

Wen Yuan (Middle School Edition) 2023 No.10

四川建筑职业技术学院 土木工程系

基于《建筑工程安全管理》课程开展课程思政融入教学的探索和实践，深度挖掘课程所蕴含的思政元素和所承载的思政育人功能，对课程进行教学设计，将思政元素融入专业课程，同时依托“互联网+”信息技术，开展以学生为中心的混合式教学活动，在课前探索、课中参与、课后反思三个教学环节中将思政元素贯穿始终，以“润物细无声”的方式实现学生知识、能力、素质三大目标的有机结合与统一。以建筑施工安全管理基础模块内容为例，从课程目标、课程内容、学生特点出发，进行“课程思政”教学实践，实现了专业课程与思政元素的有机融合。

课程思政；建筑工程；安全管理；教学设计