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刘俊萍
Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.07
西安建筑科技大学附属中学
初中数学在整个教育体系中起到了不可或缺的桥梁作用。它既是对小学阶段知识的巩固,也为高中数学的深入学习奠定了基础。正因为初中数学的重要地位,我们有必要对现有的教学策略进行优化,使其更加符合新课标的指导要求。为了满足学生核心素养的培养需求,数学教师需要敢于在课堂中进行创新尝试,摆脱传统教学思维的束缚,尝试多样化的教学方法。我们要致力于构建一个充满新意、趣味横生的数学课堂,充分激发学生的学习兴趣,营造活跃的课堂氛围,从而构建高效的数学教学环境。
新课标;初中数学;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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