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钟丽萍
Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.07
江西省赣州市安远县实验中学
高中阶段学生在学习化学知识中,知识点和初中相比难度增加了,学习的内容也增多了,教师如果依然采用传统灌输式的教学方式展开教学活动,必然无法提升化学课堂教学的质量效果。为能促进学生高效学习化学知识,采用趣味实验的方式比较重要,这是激发学生主动探究学习的有效手段。基于此,本文就高中化学课堂教学问题以及趣味实验教学的价值进行阐述,然后就趣味实验教学措施实施详细探究,希冀能从理论方面就趣味实验应用研究,能为实际化学教学活动开展起到积极作用。
高中化学;趣味实验;教学问题
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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