中职学前教育专业学生职业能力的培养探析

Author(s)：

张云

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.07

Affiliations：

长治市屯留区职业高级中学校

Abstract：

在教育体制改革背景下，职业教育也纷纷加强改革，积极响应国家应用型、技能型人才培养的基本要求，对现有的教育体系和育人模式进行创新，旨在培养学生的职业能力。要求中职学校要以职业能力为导向进行专业教育，构建现代化的专业教学模式和方法，从而为职业教学指明方向。中职学校是职业教育体系的基础，中职学校的学生不同于高等职业院校的学生，他们年龄小、认知水平低下、知识储备不足，还存在较大的问题，对职业能力培养带来了挑战。尤其是中职学前教育专业，该专业的学生在毕业后要从事幼儿教育相关领域，因此更需要注重职业能力的培养，提高学生的专业素养和综合素质，职业道德品质，让学生们成为国家需要的高素质、全能型人才。对此本文主要浅谈中职学前教育专业学生职业能力的培养探析，旨在全面推进学前教育改革，将学校教育和企业岗位进行对接，提高学生的职业能力，帮助其未来更好地适应工作岗位要求。

Keywords：

中职；学前教育专业；学生；职业能力；培养

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