内科护理学案例融入式课程思政设计与实践

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内科护理学案例融入式课程思政设计与实践

Author(s)：
邓峰　马佳蕊（通讯作者）　王钰　沈爱苹　孙伟晗

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.07

Affiliations：
曹妃甸职业技术学院

Abstract：
课程思政是将思想政治教育贯穿于专业课程的教学过程中，以思想政治教育为先导，通过专业知识传授和价值观引导，实现知识传授与价值引领相统一，使学生在学习知识、提高能力的同时，形成正确的世界观、人生观、价值观。内科护理学作为护理学专业的主干课程之一，在课程教学中进行思政教育具有重要意义。案例融入式课程思政是指以学生为中心，以培养学生人文素养和职业精神为目标，在护理实践过程中引入思政元素，在讲解、分析与评价相关案例的过程中开展思政教育。基于此，本文阐述了内科护理学案例融入式课程思政的意义，对内科护理学案例融入式课程思政设计与实践策略进行了研究。

Keywords：
内科护理学；案例；课程思政；设计

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[1] 邓峰,马佳蕊（通讯作者）,王钰,沈爱苹,孙伟晗.内科护理学案例融入式课程思政设计与实践[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2022(07),.