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杜银雪
Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.06
莒县第五实验小学
本文通过对新课改下小学数学教学的影响进行研究,探讨了小学数学教学质量评估体系、新课改下小学数学教学案例分析以及教学策略研究。通过对教学实践的观察和案例分析,本文得出了一些有益的结论:新课改对小学数学教学有着明显的促进作用,并且提出了一些可行的教学策略,可以有效提高小学数学教学的质量。本研究对小学数学教学的改进具有一定的借鉴意义,对于促进小学数学教学的发展具有积极的意义。
新课改;小学;数学;教学质量;提高
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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