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  • 小学美术课堂教学中传统文化元素的融入与传承

    Author(s):

    蔡晓华

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.06

    Affiliations:

    吴忠市利通区教育局(利通区教研师培和考试中心)

    Abstract:

    本文旨在探讨如何在小学美术课堂教学中融入传统文化元素,并促进其传承。通过对教学方法、教材内容、师资力量等方面的深入分析,提出相应的实施策略。实践表明,这些策略有助于提高小学生的艺术素养和审美能力,同时促进传统文化的传承与发展。

    Keywords:

    小学美术;课堂教学;传统文化;融入与传承

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