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  • 教学评一致性理念下初中英语单元整体教学的实施策略

    Author(s):

    廖小明

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2023 No.07

    Affiliations:

    会昌县第二中学

    Abstract:

    初中英语难度大,涉及范围广,学生唯有实现单元整体学习,才能逐渐提高英语学科素养。为了有效培养学生的英语学科素养,教师应制定科学的评价机制,坚持教、学、评一体化,切实提高单元整体教学效率。教师应将传授、学习以及最终的评价进行高度的结合,帮助学生提升学习质量并引导学生掌握正确的学习方式,同时鼓励学生展开自主学习,进而培养学生的英语思维,打造初中英语高效课堂。

    Keywords:

    初中英语;单元设计;教学评一体化

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