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白金巍
Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.06
辽宁省本溪市实验中学
在传统的初中数学教学中,比较凸显初中数学教师的主导作用,教学方法比较单一、枯燥,难以调动学生学习初中数学、热爱初中数学的积极性,确保学生具备自主学习意识和学习能力,明确新课标的各项内容,然后在实际的课堂教学过程中充分融入,这样可以在内容和形式方面进行不断优化,在培养学生自主学习意识和自主学习能力的过程中,让学生取得更加好的学习效果。其注重突出学生的主体地位。在这种教学方式下,不仅能提升学生的自主学习能力,而且还能培养学生的初中数学核心素养。但是如果要想获得好的培养就要有教师的规范和指导,教师要合理进行教学创新,解决学生的学习问题,帮助学生形成优秀的自主学习能力。
初中数学;自学能力;教学设计要点;教学设计策略
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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