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闻筱锋
Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.05
沈阳市育源中学东兴学校
在传统的课堂上,大部分时间都是老师在讲课,学生只是被动的接受着。虽然教学方式在不断地更新,但是大部分都是在教师对教材的解读,师生之间的互动并没有被很好的体现出来。合作学习要求每个人都要为自己以及团队中其他成员的学习负责。它能让学生从认知、情感、心理三个层面上主动地参与进来。另外,在英语教学中,小组合作不仅能增加英语教学的趣味性,还能增进学生之间的合作与英语沟通能力。同时,英语语言的魅力也得到了最大限度地发挥,让各个水平的学生都能从中获益。在初中英语课堂上,运用小组合作的方法,可以提高学生对英语的兴趣,提高英语教学的效率。
初中英语;小组合作;自主学习;高效课堂
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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