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  • 小学校园集体舞推广现状、成因与对策探析——以宜春市为例

    Author(s):

    李珊

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.01

    Affiliations:

    宜春幼儿师范高等专科学校

    Abstract:

    校园集体舞曾是教育部积极推广的一种极富艺术性的群体性活动。它既有利于锻炼小学生身体、增强小学生体质,还有利于训练小学生的交际与协调能力,同时也能陶冶其情操和提升其审美能力。近些年,校园集体舞虽处于放任状态,各级学校管理干部、教师和学生对其认知各有不同,但一致肯定其价值。从主、客观两层面来分析小学校园集体舞推广的困难因素,进而提出相应的对策,积极推广小学校园集体舞,对当前真正落实小学艺术教育思想具有现实意义。

    Keywords:

    小学;艺术教育;集体舞;困境与对策

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