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张朴 马甜
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.01
西藏民族大学附属中学
随着教育信息化的不断发展,高三二轮复习中的教学方式也在不断变革。本论文聚焦于自主学习与虚拟实境辅助教学的整合创新,旨在探讨如何更有效地提高学生的复习效果。通过分析当前高三二轮复习存在的问题,本文提出了基于虚拟实境的自主学习模式,并详细阐述了整合创新的理论框架和实施策略。实施策略包括建立虚拟学习平台、引导学生自主学习、组织合作学习以及创新学习资源等。整合创新不仅有助于解决当前高三二轮复习中的问题,还能为其他学科的复习提供借鉴和参考。然而,这一模式在实际应用中仍需不断反思和总结,以更好地满足学生的学习需求,提升学习效果。
高三二轮复习;自主学习;虚拟实境辅助教学;整合创新;实施策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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