Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2024 No.01 > 试论高校思政课程实践教学的困境与纾解

  • 试论高校思政课程实践教学的困境与纾解

    Author(s):

    杜欢欢

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.01

    Affiliations:

    郑州理工职业学院

    Abstract:

    高校学生正处于青春期,要在思想上正确引导,才能使其在未来的生活和工作中做出正确的决定,为自己的生活负责任。但当下各高校课程思政中,仍存在各种教学问题,要求教师对当下思政课程的教学方法和教学内容多加审视,理解其核心要义,分析存在的问题从而制定详细的教学计划。高校重视学生的思想政治教育工作对学生思想政治的引导,开展思想政治教学工作,在课程思政教学中构造全员育人、全程育人、全方位育人的方式,采用专业知识内容丰富精彩、标题特色鲜明、题目新颖、内容创新的育人模式,在育德与人的环境背景下开展学生思想政治道德的教学工作,对已共同特性的问题进行梳理化,促进课程思政教学革新的优化发展。因此,对高校课程思政建设实践发展路径探索存在重大意义。

    Keywords:

    高效思政课程;实践课程;困境与纾解

    Views
    5
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile