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缪露萍
Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.06
江西省赣州市全南县第四小学
经典诗文是小学语文教学的重要组成部分,其在传承我国的优秀文化方面有着积极意义,可以帮助学生树立正确的价值观念,成长为国家所需要的人才。因为小学阶段的学生处于成长阶段,所掌握的学习能力及学习方法较少,所以教师在实施经典诗文诵读教学时需要将指导作用发挥出来,使学生能够对经典诗文进行深层次的研究的探索,在了解其内容的同时掌握其中的内涵及深意、树立正确的意识,进而提高最终的教学效果,本文从意义、策略两个方面入手进行研究。
小学语文;经典诗文诵读;策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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