新课程统领下的课堂观课评课

Author(s)：

李志斌

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2023 No.08

Affiliations：

深圳市宝安区航城学校

Abstract：

新课程标准规定教师是英语课程有效实施的关键要素。教师的专业化水平是有效实习英语课程的关键，并且教师是提升学校教育教学质量和落实立德树人根本任务的保障[1]。教学研究与教师培训要着力引导教师准确深刻领会课程理念，目标和要求，并转化为切实有效的额教学实践，不断提升教师的专业素养。新课程标准在教学研究和教师培训这一部分明确规定学校需拓宽渠道，创新教学研究和教师培训机制，提升教师课程育人能力[1]。这其中评课就是一种重要的教师专业发展方式。通过评课可以提升教师的教学能力、更新教学观念、改进教学方法和增强教师的自信心。本文将探讨评课对老师专业发展的作用，分析现今学校评课现状和弊端，并提出一些有效的评课策略。

Keywords：

观课评课；多维度；教学质量；评估指标

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