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马晓洁
Wen Yuan (High School Edition) 2022 No.12
喀什大学
小学教师正是处于人才培养的起步阶段,是促进未成年人基本能力培养和综合素质提升的启蒙家。文章从习近平师德观的新要求入手,在师者要以身示范、业精善学、仁而爱生三个方面的基础上,进一步分析习近平师德观建设面临的主要问题并将把握思想政治“先手棋”、坚守职业道德“主心骨”、完善规范管理“指挥棒”、弹好尊师重教“交响乐”四个方面作为有效路径,以期提升小学教师师德建设水平,全面打造一批德高身正的小学教师队伍。
习近平师德观;小学教师;师德建设;着力点
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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