核心素养背景下小学五年级语文大单元教学模式研究

Author(s)：

区泳俞

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.05

Affiliations：

广州市海珠区凤江小学

Abstract：

大单元教学不仅是对小学生语文学科核心素养进行培养，并将素质教育思想付诸实践的一种有效方法，还是对小学生进行知识转移和发散思维的一种有效方法，还是建立一个语文知识网络，建立和谐、有效的语文课堂的一种重要途径。随着现代教育事业的不断发展，现代小学语文的教学工作遇到了新的挑战，部分学生对于局部语文知识的掌握程度较高，但是缺乏对同类混杂语文知识的理解、辨析和应用能力，并且对于类似的语文内容容易产生混淆。在这种背景下，教师需要从培养核心素养的角度出发，利用大单元教学策略开展小学语文教学，打破学生的思维局限，提高语文课堂的整体教学质量。

Keywords：

核心素养；小学语文；大单元教学；教学策略

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