高中历史新教材学习下微课的应用与探究

Author(s)：

吴勤

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2023 No.05

Affiliations：

江西省赣州市全南中学

Abstract：

互联网和信息技术的发展促使各行各业开始进入转型发展阶段，尤其是教育行业，通过对二者的运用，形成现代化的教育体系，构建了以现代信息技术和新型教学理念为框架的新型课堂教学模式。在此过程中，微课应用而出，并成为其中的重要组成部分，在推动新课程改革中发挥了重要作用。在高中历史课程中包含了中外古代史、近代史和现代史，教师通过微课能够有效降低学习难度，增强教学效果，助力学生的综合全面发展，因此，在高中历史新教材中，教师需要借助微课的特点和作用针对高中历史教学现状进行完善和提升，制定更加科学合理的教学计划和模式，从而提高微课在高中历史新教材教学中的作用，助力学生实现更好的发展。

Keywords：

高中；历史；新教材；微课；教师

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