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  • 从校本小古文出发,激发学生探究中华文化的兴趣

    Author(s):

    王端端

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.05

    Affiliations:

    九江市濂溪区浔南小学

    Abstract:

    进入21世纪,信息化的浪潮让人们越来越依赖现代科技,这也在一定程度上影响了我们对传统文化的认知。尤其在学校教育中,传统文化教育的地位逐渐被边缘化,由此导致学生对中华优秀传统文化的了解和认识严重不足。然而,中华文化是中华民族的根和魂,是我们的精神家园。在这个背景下,本文将探讨如何从校本小古文的角度出发,激发学生对中华文化的探究兴趣,并提出了具体的教学措施,以期为小学语文教学提供一些有益借鉴。

    Keywords:

    校本小古文;中华文化;学习兴趣

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