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  • 童话教学与低年级小学生口语表达能力培养研究

    Author(s):

    徐向凤

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.04

    Affiliations:

    海原县七营镇马莲小学

    Abstract:

    通过童话教学强化学生口语表达能力的对策,需要从课前准备、课堂实施和课后延伸三个阶段出发。准备阶段,和学生共读童话书,激发阅读和表达热情;实施阶段,采用多种教学方法,如角色扮演、故事会等,增加学生参与度和口语表达能力;延伸阶段,引导学生将知识应用到实际生活,鼓励写作、绘画等方式表达想法和感受。

    Keywords:

    童话教学;小学语文;口语表达

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