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  • 基于大概念的高中生物学单元教学整体设计

    Author(s):

    马月花

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2022 No.09

    Affiliations:

    宁夏中卫中学

    Abstract:

    大概念教学需要教师从长远的角度对教学内容进行规划设计,而单元教学则需要对教学内容进行重构,使学生在学习过程中构建层级式的知识结构。在新课改的要求下,教师应当对这两种教学模式进行结合应用,结合实际需求制定相应的教学策略,以提高课堂教学效率。由此,本文对高中生物学单元教学整体设计进行研究,基于大概念教学的落实,提出了相应的措施,以充分发挥单元教学的效用,为学生的成长打下坚实的基础。

    Keywords:

    大概念;高中生物;单元教学

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