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马龙
Wen Yuan (High School Edition) 2022 No.09
宁夏银川市第二中学
情境教学法是指在教学过程中,教师通过创造具有一定情感色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,引起学生的情感体验,从而帮助学生理解教学内容,并使学生的心理机能得到发展的一种教学方法。这种方法将教学内容、学生特点以及教师能力结合在一起,为学生提供了一种独特的学习体验,有助于提高他们的学习兴趣和效率。
情境教学法;高中化学;课堂教学;实施策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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