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  • APOS理论视角下情境教学法在高中生物学概念教学中的应用研究

    Author(s):

    杨年

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2023 No.11

    Affiliations:

    九江市濂溪区第一中学

    Abstract:

    以“基因工程”概念的构建为案例,分析了APOS理论与情境教学法相融合的必要性与可行性,探索APOS理论视角下情景教学法在高中生物学课堂教学的应用,促进学生对高中生物学概念的理解与内化,提升学生生物学科核心素养,供一线生物学教师在平时的课堂教学中借鉴与参考。

    Keywords:

    APOS理论;情境教学法;高中生物学

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